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Hecho por Aroa

POLICÍA NACIONAL POR MARÍA R.

POLICÍA NACIONAL

En estos días de Jornadas Culturales, se está tratando el tema: "Las personas que nos protegen". Entre ellas, ayer vinieron los Bomberos, hoy la Policia Nacional y mañana vendrá la Guardia Civil.

Hoy día 22 de abril, hemos ido al polideportivo ya que es el segundo día de dichas Jornadas y como dije antes, hemos compartido la mañana con la Policía Nacional.

Cuando llegamos, al polideportivo vimos todos sus coches, motos, furgonetas etc...

También trajeron unos perros muy bien adiestrados y nos hicieron una exhibición de como encontrar drogas, explosivos...

Si encuentran alguna droga, arañan el objeto donde se encuentra.

Cuando buscan algún explosivo se sientan a su lado y saben que lo ha encontrado.

Había varios policías que nos hicieron una demostración de como usan sus armas, por ejemplos: vimos armas de varias clases: escopetas, segmen ,pistolas,metralletas, ademas de unos escudos para protegerse y chalecos blindados...

Algunas de sus competencias son:

El D. N. I., pasaportes, control de entrada y salida de extranjeros y españoles, la investigación de drogas, etc...

La Policía Nacional

LA POLICIA NACIONAL

En estos días de Jornadas Culturales, el tema elegido ha sido “ Las personas que nos protegen “ .

Hoy día 22 de Abril hemos ido al polideportivo a ver una exhibición de la Policía Nacional. La Policía Nacional tiene la misión de: " proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la Seguridad Ciudadana".

Cuando llegamos, nos habían traído para la exhibición un coche blindado llamado

“ Z”, una furgoneta y varias motos.

También trajeron unos perros muy bien adiestrados y nos hicieron una exhibición de como encontrar drogas, explosivos...

Si el perro olfatea alguna droga, araña la mochila u objeto donde se encuentra.

Si olfatea algún explosivo, se sienta a su lado para que se den cuenta de que lo ha encontrado, pero no roza la maleta, pues se ha adiestrado así, ya que, si lo hiciera podría explotar.

Había varios policías que nos hicieron una demostración de como usan sus armas, por ejemplo:

unas pelotas que sirven para dispararlas y espantar a algunas personas que se manifiestan ; un chaleco antibalas para protegerse de los disparos; un escudo para protegerse de los lanzamientos de piedras, basuras... y sus peculiares armas.

Alberto Palomares Ruiz

La Policía Nacional por Carmen

Hoy 22 de Abril hemos ido al polideportivo a ver una exhibición de la Policía Nacional.

El Cuerpo de la Policía Nacional se encarga de proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la Seguridad Ciudadana.

Nos han hecho una demostración con los perros policías; dejaban unas maletas por el suelo, cuando el perro olfateaba una que contenía droga, se ponía a arañar la maleta, sin embargo, cuando la maleta contenía un explosivo, se sentaba al lado, ni la rozaba ya que podía explotar.

Luego encendieron las sirenas de los vehículos, se montaron en las motos dando vueltas... cuando terminaron nos enseñaron los coches por dentro y muchos niños se montaron en las motos pero claro... sin arrancarlas, que eran niños.

Competencias del Cuerpo Nacional de Policía:

1. La expedición del Documento Nacional de Identidad y de los Pasaportes.

2. El control de entrada y salida del territorio nacional de españoles y extranjeros.

3. Las previstas en la legislación sobre extranjería, refugio y asilo, extradición, expulsión, emigración e inmigración.

4. La vigilancia e inspección del cumplimiento de la normativa en materia del juego.

5. La investigación y persecución de los delitos relacionados con la droga.

6. Colaborar y prestar auxilio a las policías de otros países, conforme a lo establecido en los tratados o acuerdos internacionales sobre las leyes, bajo la superior dirección del Ministerio del Interior. Mediante Interpol y Europol.

7. El control de las entidades y servicios privados de seguridad, vigilancia e investigación, de su personal, medios y actuaciones.

8. Aquellas otras que le atribuya la legislación vigente.

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Policía Nacional

POLICÍA NACIONAL

Nuestro colegio estamos celebrando la Jornada Cultural los días 21,22 y 23 de abril. Este año va sobre “Las personas que nos protegen”:Los bomberos, la policía nacional y guardia civil.

Ayer día 22 de abril vimos la policía nacional. Nos enseño sus perros. Escondió droga en una maleta y una explosión en otra. Cuando se acercaba a la droga, empezaba a arañar la maleta y se ponía como nervioso, y cuando se acercaba a la explosión de repente se sentaba. Otra cosa que nos enseñó era algunas armas de carretera y sus vehículos.

Está activa desde el año 1986. Su patrón es Ángel Custodio.

Su misión más importante es proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la Seguridad Ciudadana.

Hace competencia de territorio nacional:

-La expedición del Documento Nacional de identidad y de los pasaportes.

-El control de entrada y salida del territorio nacional de españoles y extranjeros.

-Las previstas en la legislación sobre extranjería, refugio y asilo,extradición,expulsión,emigración e inmigración.

-La vigilancia e inspección del cumplimiento de la normativa en materia del juego.

-La investigación y persecución de los delitos relacionados con la droga.

-Colaborar y prestar auxilio a las policías de otros países, conforme a lo establecido en los tratados o acuerdos internacionales sobre las leyes, bajo la superior dirección del Ministerio del Interior. Mediante Interpol y Europol.

-El control de las entidades y servicios privados de seguridad, vigilancia e investigación, de su personal, medios y actuaciones.

-Aquellas otras que le atribuya la legislación vigente.

En la Escala Superior:

• Primera categoría: Comisarios Principales

• Segunda categoría: Comisarios

En la Escala Ejecutiva:

• Primera Categoría:Inspector jefe

• Segunda Categoría: Inspectores

En la Escala de Subinspección:

• Subinspector de policía (España)

En la Escala Básica:

• Primera categoría: Oficial de Policía

• Segunda categoría: Policía

Laura Martínez Lavado

Policía Nacional

POLICíA NACIONAL

En nuestro colegio los días 21, 22 y 23 de abril se han celebrado las Jornadas Culturales. El tema era “Las personas que nos protegen”.

Hoy, 22 de abril, nos hemos dedicado a la Policía Nacional. A continuación aquí os mostraré algunas características de la Policía Nacional.

Nos hicieron una exhibición de perros. Escondieron droga en una maleta, y puso más maletas a su alrededor. El perro fue olfateando y cuando encontró la maleta en la que estaba la droga, empezó a arañarla y a morderla.

Después escondieron en otro maleta explosivos, pusieron más maletas como en el otro caso. El perro olfateó y cuando encontró la maleta que contenía los explosivos se sentó al lado. Porque si lo rascaba podía explotar.

La misión más importante de la policía nacional es la siguiente: proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades y garantizar la Seguridad Ciudadana.

Está activa desde el año 1986. Su patrón es Ángel Custodio.

El CNP cuenta con 70.000 empleados aproximadamente.

Algunas de sus competencias son:

El D.N.I. , pasaporte, el control de entrada y salida de españoles y extranjeros, colaborar con la policía de otros países, todo lo relacionado con la droga,etc...

Hay 3 escalas:

Escala superior:

1ª categoría: Comisarios principales.

2ª categoría: Comisarios.

Escala Ejecutiva:

1ª categoría: Inspector jefe.

2ª categoría: Inspector.

Escala de subinspección:

Subinspector de policía(España).

Escala básica:

1ª categoría: Oficial de Policía.

2ª categoría: Policía.

Beatriz Parrado Pérez

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Beatriz Parrado Pérez y Laura Martínez Lavado

2ª CHOCOLATADA PRO-EXCURSIÓN FINAL DE PRIMARIA

El próximo jueves, día 25 de marzo, coincidiendo con la entrega de notas, nuestras madres ofrecerán: chocolate, café, tartas, hornazos, dulces... todo a precio muy económico.

El objetivo es ayudarnos a sufragar los gastos de la excursión que realizaremos en junio como despedida de nuestro colegio y finalización de la Educación Primaria.

Esperamos que la colaboración sea buena y todos tomemos ¡una buena merienda!.

Como novedad, en esta ocasión, estaremos también ofreciendo nuestros productos, en la entrada del "PEDRITO".

A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa, esperamos que paséis un buen rato, disfrutando del reportaje fotográfico que os habremos preparado sobre la "chocolatada".

Muchas gracias a todos por su colaboración.

Mitología griega por Beatriz

Me interesó hacer este "photopeach" de la mitología griega, porque hemos entrado en el tema de Europa. En este tema nos salía como lectura principal que nuestro continente se llama así porque Zeus, un Dios de la mitología griega, raptó a Europa.

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MI FAMILIA Y DOÑANA Lucía Gálvez

*Mi familia y Doñana*

Tengo la suerte de conocer un poco del Parque de Doñana ya que mis abuelos paternos nacieron allí, y sus padres también. Mis abuelos se casaron y tuvieron a sus hijos; mi padre y mis tíos; hoy en día todavía conservamos un pequeño campo y la choza de juncos donde se crió mi padre.

Ese campo que está dentro de la Reserva del Doñana es la Dehesa el Estero Domingo Rubio, aunque no se parece en nada a las historias que me cuenta mi padre de cuando el era pequeño y había muchos pájaros, conejos, liebres, ardillas, jabalíes,zorros, ginestas, meloncillos, linces salvajes, borregas, cabras, caballos, e incluso vegetación que ya se ha extinguido como el lirio de las marismas, turmas, helechos, y más variedades que mi padre no recuerda.

A mi me hubiese gustado conocer toda esa fauna y esa vegetación que ya no existe, ya que, ahora solo se ven tractores, plásticos negros y blancos, campos sembrado de fresas; arbustos secos, por culpa de los productos químicos que le echan a los cultivos sin control y sin pensar, el daño que le están causando a la naturaleza y a los animales, ya que contaminan las aguas y mueren muchos pájaros, y la cadena alimenticia se va muriendo también.

El campo ya no es lo mismo tampoco por el abandono del medio ambiente hacia él. Pienso que las personas que se encargan de coordinar la limpieza y el cuidado del campo, no le interesa mucho, solo les interesa su puesto de trabajo y sin importarle la naturaleza. En mi opinión, el campo está bastante abandonado, ya que estos veranos atrás ha habido muchos incendios, pudiendo ser evitados con poda de árboles, calles cortafuegos, entresaque, todo esto en su tiempo, no cuando las aves están anidando.

Porque aún siendo yo tan pequeña no entiendo porque no hay nadie que se preocupe más por el campo que por el dinero.

Por suerte mis padres colaboran un poco en conservar la naturaleza con su afición a la apicultura ya que ese pequeño insecto como es la abeja, es tan importante en nuestro mundo, porque sin ella no habría polinización y no existiría las flores de nuestro planeta ni muchos de los alimentos que comemos, sobre todo las frutas. Tampoco habría muchas especies de herbívoros que comen de esas plantas, y así sucesivamente se iría extinguiendo la cadena alimentaria como todos sabemos y nos explican en el colegio. Creo que debería de haber alguien que se preocupara y explicara en los medios de comunicación, en los colegios, en reuniones del medio ambiente, en la convenciones europeas, la importancia de este pequeño insecto.

El pasado fin de semana, fuimos al Rocío pasamos por la carretera de Mazagón a Matalascaña y observé que están haciendo puentes por encima de la carretera, para que pasen los animales, ya que los que están hecho por debajo, no ha servido de mucho para no atropellar a los animales, pues los animales no tienen inteligencia para saber que esos puentes les puede salvar la vida. Espero que estos puentes den más resultado y no se atropellen a más animales, pero deberían alambrar las carreteras, para que solo pudieran tener acceso por esos puentes.

Con esto espero que miren más por la naturaleza, y nuestro futuro.

Aun así agradezco al medio ambiente lo que están realizando con la naturaleza y por conservar los Parques de nuestra Andalucía y en especial con el de Doñana

Sin más, un cordial saludo

Lucia Gálvez Rodríguez 6ºC

Visita a la Primera Laguna de Palos.

CEPSA

Realizamos esta visita el día 2 de marzo. Primero fuimos a un especie de parque estuvimos allí y nos estuvieron esperando 3 monitores. Para repartirnos nos dieron unas tarjetitas con colores y palabras. Los equipos eran el marrón, el azul y el lila.

Me tocó con un monitor llamado Ismael, un chico extrovertido, gracioso y simpático. Tenía el pelo rubio, ojos marrones, delgado, estatura media, etc...

Nos explicó muy bien y nos contó muchas cosas de “CEPSA” algunas de ellas os la contaré ahora.

Una de ellas fue el como se formaron las lagunas. Ocurrió así:

Había unos arroyos que desembocaban en el mar. El mar fue arrastrando chinos. De forma que los arroyos no pudieron verter al mar sus aguas. Se fue acumulando el agua de modo que formó cuatro lagunas. Sus nombres son:

Laguna primera de Palos, Laguna de la Mujer, Laguna de las Madres y Laguna de la Jara.

*Jugamos con una especie de carpa. Este juego lo hicimos para entender que no se pueden llevar animales de un lugar a otro. Como el galápago de Florida o el Black Bass.

*Jugamos con una pizarra de imanes. Este otro juego lo hicimos para aprender algunas características de animales. Porque ¡la mejor forma de aprender es jugando y practicando!

*Fuimos a ver las aves por un camino, lleno de plantas, árboles, puentes, animales...

Allí vimos un excremento de zorro con papel y cáscara de pistachos. Nuestro monitor nos explicó que una persona lo había tirado al suelo y el zorro se lo había comido. Lo ha expulsado por medio de los excrementos. Este zorro ha tenido suerte, porque otros no lo expulsan y se mueren con úlceras de estómago.

El conejo se come su propio excremento.

Con el fruto del enebro, el madroño, se fabrica la ginebra, una bebida alcohólica.

Al final íbamos a hacer un concurso de dibujos , pero no pudo ser debido a el tiempo empezó a llover y nos tuvimos que ir al colegio. En el colegio dibujo empezamos a hacer el dibujo y yo he hecho un “calamón” en la tierra y detrás el lago con algunos patos. ¡Ay!, que se me olvidaba “CEPSA” empezó a darse cuenta de que la naturaleza que había en su terreno estaba contaminada de modo que la limpiaron y la arreglaron y hoy en día es ¡EL PRIMER LAGO!. Eso es una de las cosas que nos explicó Manolo, otro monitor.

Voy a contar una anécdota que yo desconocía:

Mi abuelo Tomás, que era de Palos de la Frontera , poseía allí unos terrenos junto a otros palermos (Colonos) que fueron expropiados por el gobierno a cambio de una indemnización, para crear el Polo Industrial. Allí es donde hoy se encuentra “CEPSA” y otras fábricas que se fueron agregando, dando un importante valor económico a toda la zona de Huelva. Pues con la industrialización hubo mucho trabajo ya que eran necesarios: químicos, ingenieros, soldadores... y los pueblos de alrededores que no tenían trabajo, se desplazaron hacia “Palos”para mejorar su estado económico. Entre otros, (Villanueva de la Cruces, Encinasola , Moguer, etc...) y de otras provincias de Andalucía y regiones de España también.

Autora del vídeo Mª Teresa Moreno Pérez

Mª Teresa Moreno Pérez y Beatriz Parrado Pérez

Caracteristicas del gupo clase 6º c

Os voy a contar algunos secretos del grupo 6º C.
Por un lado hay más chicas que chicos, aunque ellas participan en los juegos de ellos como las primeras. Más adelante os hablaré de ellas.

Cuando me hice cargo de esta tutoría, echaba de menos los alumnos anteriores, pero ahora les tengo mucho cariño. Me gustaría que fueran mas extrovertidos, participaran más en el aula, hablaran conmigo de sus cosas... pero todos son buenos alumnos.

Tengo un problema con ellos a la hora de ubicarlos en el aula, no sé donde poner a "las marujas"
Os explicaré de donde viene este término. Hay un grupo de chicas a las que les encanta hablar de sus cosas, de las de "otras", de las modas, de lo que pasará hoy, de lo que pasará mañana... Por eso, un profesor que las estima bastante, les colocó este calificativo, sin ánimo de hacerles daño, y ellas lo han aceptado estupendamente.

Otro día seguiré contando algunas "cosillas" más.
Aquí tenéis unas fotos de la clase.

Fotos de excursión a Doñana por Beatriz y Sara

Durante los días 22 y 23 de febrero visitamos Doñana.
Tuvimos la suerte de que hubo buen tiempo y pudimos ver muchos animales.Aunque el segundo día llovió un poco.Hubo un poco de viento y en el observatorio no pudimos ver muchas aves.
A continuación veréis las fotos que nos hicimos y lo bien que lo pasamos.
Os recomendamos que visitéis Doñana alguna vez.
Excursión a Doñana.Por Sara y Beatriz. on PhotoPeach

EXCURSIÓN A DOÑANA POR BEATRIZ PARRADO PÉREZ

EXCURSIÓN A DOÑANA

Los días 22 y 23 de febrero fuimos de excursión a Doñana.

El primer día,lunes 22 de febrero,visitamos los distintos ecosistemas que hay en Doñana.

El segundo día,martes 23 de febrero,vimos los interiores

LUNES

Cuando llegamos a Doñana nos montamos en una furgoneta que tenía muchos asientos. Tenía unas ruedas muy grandes,como las de un tractor,para no quedarse atascado. Daba

sensación de que era antigua. Era una ``Mercedita´´.

El primer ecosistema que vimos fue la playa.Me impresioné al ver que no tenía chalet a su alrededor.Vimos una especie de mesa pequeña y azul muy venenosa.

El segundo fue las dunas. Nos tiramos por una de ellas.¡Comí mucha arena y me entró hasta en los oídos!

El tercero fue las marismas. Vimos algunas especies de aves. Había mucha agua debido a las lluvias de días anteriores.

El cuarto fue la vera. El monitor nos explicó que era donde acababa el coto y empezaba las marismas.

El quinto fue el coto. Vimos animales y muchas plantas y árboles.

Comimos encima del antiguo pueblo romano ``Tartessos´´.

Cuando acabamos de comer fuimos a ver el pueblo de la Plancha. Era un poblado en el que sus habitantes vivían en chozas.

OPINIÓN DEL LUNES

Este día me gustó mucho porque tuvimos la oportunidad de ver ciervos, gamos,jabalíes,aves,caballos marismeños y vacas y toros.

Me divertí mucho con Manolito,porque no decía bien algunas palabras,aunque lo hacía de broma, nos entretuvo mucho. Por ejemplo: a los yogures,le decía ``goyures´´ y en vez de decir fotografía decía ``fotografia´´.

Contaba muchas historias graciosas y su compañero José también.

Los dos ecosistemas que más me gustaron fueron:

-Las dunas:

Porque fue muy divertido tirarme por ellas rodando y llenarme de arena.

-El coto:

Porque me pareció muy bonito ver tan cerca unos animales salvajes. Los que más cerca vi fue un ciervo y una vaca.

MARTES

Este día visitamos tres lugares:

-Primero fuimos al centro de visitantes ``El Acebuche´´.

Aquí primero vimos una película sobre un calamón espía. Decía que los pájaros que emigraban a Doñana le quitaba el sitio a los que estaban allí todo el año.'También nos habló de los ecosistemas del parque.

A continuación entramos en la tienda para comprar regalos o recuerdos.

Por último vimos en directo una lince ibérica,Adelfa,que estaba en Sierra Morena,en un centro de crías. Ana y Manolo,nuestros monitores,nos dijeron que eso era como Gran

Hermano. Porque una cámara los vigilaban todo el día. También se formaban parejas como en ese programa de TV.

En segundo lugar fuimos al palacio del Acebrón. Allí antes de entrar,vimos unos arroyos.

Al entrar hicimos unos teatros que nos los tuvimos que inventar. Era sobre algunas oficios.

Eran cinco: salinero,carbonero,piñonero,apicultor y pescador. A mi me tocó hacer el de salinero.

Después subimos a la azotea.¡Por cierto,tiene unas vistas preciosas!Le hicimos muchas fotos.

Por último entramos en una sala en la que vimos dos cabezas de linces ibéricos disecadas.

Por último fuimos al observatorio La Espátula. Con los prismáticos,pudimos ver algunas especies de aves. Vimos: una garza real,algunas cigüeñas,un porrón europeo y un ánade azulón.

OPINIÓN DEL MARTES

Lo que más me gustó fue preparar el teatro. Nos salió muy bien para solo tener 10 minutos para prepararlo.

También me encantó ir al observatorio La Espátula. Porque cuando veíamos un ave,nos teníamos que fijar en sus características;para luego buscar que especie era en nuestra guía de aves.

LO QUE APRENDÍ

Aprendí muchas cosas:

-La diferencia entre el ciervo y el gamo. Que es que este último,tiene el culo blanco y el rabo negro,cosa que los ciervos no.

-Algunos nombres de aves y sus características.

-A distinguir un lince ibérico adulto de uno joven. El que tiene barba es adulto. El que no tiene es el joven.

-Que al lince ibérico se la saca la sangre de la siguiente forma:

Se pega una pulga en un plato. El plato se coloca en el sitio donde normalmente el lince se hecha su siesta. Mientras el lince duerme la pulga le chupa la sangre. Cuando el lince se despierta y se va a otro lugar,entra unas personas y cogen el plato. La pulga tiene sangre del lince. Esa sangre se la quitan y ya la pueden analizar. Esto lo hace para intentar tocarlos lo menos posibles. Si lo tocan mucho se puede convertir en un animal doméstico.

-Que se le puso Doñana,porque la dueña de uno de los bosque se llamaba Doña Ana.

-En el palacio del Acebrón hay una sigla: LEF. Son las iniciales del el nombre y los apellidos del hombre que lo pidió construir y vivió en el muchos años.

-La relación entre una abeja y un lince,que es la siguiente:

La abeja cuando poliniza hace que crezcan plantas. El conejo se las come. Y el lince se come los conejos.

-Para saber en que años han nacido los linces,el nombre empieza por una letra por cada año. En el año 2.004 empezaban por a,en el 2.005,por b. Así siempre,por orden alfabético.

-Todos los observatorios tienen nombre de aves.

MONITORES

Tuvimos cuatro monitores,dos el primer día y otros dos el segundo:

-Manolito: Cuando él conducía cogíamos unos baches que dábamos con la cabeza en el techo. Hablaba de un forma muy graciosa. Para casi todos ha sido nuestro favorito.

-José: Me quedé impresionada al ver todo lo que sabía sobre plantas y animales. También era gracioso,sobre todo cuando contaba historias sobre Manolito.

-Ana: Con ella hicimos muchos juegos. Me pareció muy amable.

-Manolo: También me hizo reír. Me ayudó mucho a preparar el teatro que hicimos en el palacio del Acebrón.

MÍ INFANCIA: SARA MÁRQUEZ

Nací el día 27 de Febrero de 1998,con 8 meses y dos o tres días,a las 12:05 de la noche,pesé 2 kg 700 g.

Mi madre cuando siendo yo un bebé me daba el pecho hasta las 2 semanas que ya empecé a beber el biberón.

La primera palabra que dije fue "PAPA".

Empecé a andar 1 semana antes de cumplir el año.

Mi madre me quería poner de nombre Sara o Elena, pero me puso Sara porque mi tía decía: Que Elena "Se parecía al nombre de los polvos de lavar".

Ahora mismo estoy terminando la etapa de la infancia y empezando la juventud.

En la etapa que estoy entrando me gusta porque voy teniendo más responsabilidad pero por otra parte no me gusta porque me voy a ir alejando de mis padres.

Nunca he utilizado chupo me chupaba el dedo hasta los 5 años.

Utilicé pañal hasta los 2 años y medios.

Cuando me hicieron los agujeros para ponerme los pendientes lloré mucho; no paré de llorar hasta el rato que me pusieron los pendientes.

Ahora voy a contar algunas anécdotas de cuando era pequeña:

Una vez, recién comprado mi coche, me puse a pintarlo con una piedra, intentando hacer lo mismo que mi hermana, pero mi hermana estaba pintando en la acera.

Cuando yo era pequeña era muy mala y no me estaba quieta ni un segundo.

Así que a mí un día se me ocurrió una cosa, ahora lo voy a contar:

La puerta del patio de mi casa estaba abierta y yo estaba montada en el tacatá, cogí carrerilla y me salté el primer escalón y como fui muy valiente me intenté saltar el otro escalón, esta vez sin coger carrerilla, salté me caí de boca y me rompí una paleta.

Cuando era pequeña y mi madre estaba durmiendo y yo despierta. Como ella no quería meterme en la cama me ponía a empujar la cuna hacia la cama me saltaba a su cama y me acostaba. Cuando mi madre se levantaba me veía en su cama durmiendo, le preguntaba a mi padre si él me había metido en la cama y él le decía que no... Ella se decía: ¿Cómo ha llegado esta niña aquí?

Todos los días hacía lo mismo, hasta que un día mi madre se hizo la dormida y me pilló.

Al día siguiente me puso muy alejada de la cama; pero a mí me daba igual... seguía saltándome.

La infancia de Lucía D.

Me llamo Lucía porque mi madre cuando estaba embarazada veía
una telenovela que la protagonista se llamaba Lucía y le gustaba
mucho como se pronunciaba ese nombre.

Cuando era pequeña mi alimentación fue de las mamas de mi madre.
A los 7 meses, mi madre me quitó el pecho y me empezó a
dar el biberón que no lo dejé hasta los 4 años.

Durante el primer mes de mi vida, me hicieron los agujeros en las orejas y lloré mucho.
Me salieron los dientes a los 9 meses, el primero se me cayó a los 7 años.

Mi primera palabra fue mamá porque mi hermano llamaba mucho a mi madre.

Empecé a andar a lo 11 meses. Cuando era pequeña no me gustaba el chupo, mi madre me lo daba y yo lo tiraba, entonces, se hartó y lo tiró a la basura.

Mi madre me quitó el pañal a los 2 años; ella me decía en el pañal no, en el
water pero yo hacía pipí en el pañal y luego se lo decía.

Os voy a contar una anécdota sobre mi infancia.
Cuando tenía 2 años no me quería pelar porque me daba miedo, por el camino
me escondía detrás de los coches para que mi madre no me viera y no pudiéramos ir a la peluquería.

Beatriz escribe sobre su infancia.

MI INFANCIA

Nací en el hospital ``Juan Ramón Jiménez´´. El día 18 de noviembre del año 1.998. La hora exacta fueron las 7:45 a.m. (de la mañana).

Mi madre me quería poner Patricia. Mi hermano dijo que ese nombre no le gustaba a él, que el mejor nombre para su hermana era Beatriz. Mis padres por no discutir con mi hermano y porque a mis padres también le gustaban ese nombre,me pusieron ese nombre, Beatriz. Mi primer diente me salió con 4 meses.

Con 8 meses empecé a aprender a hablar. Las primeras palabras que aprendí a decir fueron,mamá y papa. Fui en el tacatá, hasta los 11 meses, que aprendí a andar.

Cuando nací, mi madre me alimentó de la leche de sus mamas. No me gustaban las papillas envasadas,solo las que me hacía mi madre. Todavía tenía poco tiempo,cuando mi madre me empezó a dar comida normal.

Igual que todo el mundo,cuando somos pequeños,no sabía hablar bien. Al chupo le decía ``pipo´´,y al tener 24 meses, es decir,2 años lo dejé. Le decía ``bibi'' al biberón, y como no me gustaba mucho,no lo tuve tanto tiempo. Solamente lo tuve 1 año. Con 2 años dejé los pañales,es decir, comencé a controlar mis músculos esfínteres.

Cuando era pequeña, era muy buena y me portaba bien, tres de mis pocas trastadas fueron:

-Mi madre nos iba a bañar a mi hermano y a mí. Ella se despistó y como el grifo estaba echando agua caliente,me quemé . Lloré mucho, mi madre me echó una crema y al poco tiempo, ya no me dolía.

-Un día vi a mi tía subir las escaleras. También quise yo subir las escaleras, como era pequeña y no sabía andar, solo gatear, intenté subir las escaleras gateando. No pude, me caí antes de llegar arriba. Bajé muy rápido las escaleras ,rodando. ¡Menos mal que no me hice nada, ni me partí nada!

-Cuando tenía 3 años,estaba en preescolar. Un día llegué a mi casa,y de mientras que mi madre terminaba de hacer la comida,cogí el patinete para no aburrirme. Se me resbaló una pierna y me dí con el pico de un mueble. Echaba mucha sangre y me tuvieron que llevar al médico. No quería que me cogieron puntos,pero al final me cogieron 3 puntos. Si le hubiera echado cuenta a mi madre que me dijo que no jugara en casa con el patinete, no se me hubiera quedado esta cicatriz, como mal recuerdo de mi infancia.

NUEVA ETAPA DE MI VIDA:

ADOLESCENCIA

Solo me queda 1 ó 2 años de infancia,la próxima etapa de mi vida es la adolescencia. Tengo ganas de llegar a esta etapa. Esto se debe a que, me gustaría saber como se vive,que se siente y algunas cosas más. Dentro de poco podré saber si esa etapa es divertida. Cuando entre en esta etapa,ya estaré en el instituto. Tengo un poco de miedo, porque no sé lo que me puede ocurrir en esa etapa. Empezaré a ser mujer, tendré más independencia y haré las cosas por mí misma. En fin, ¡quiera o no quiera tendré que pasar por esa etapa!

La infancia de Almudena

MI INFANCIA

Nací el 9 de abril de 1.998 a las 11:59 de la noche.Pesé 3,200 kg y medí 48 cm. Me tuvieron que sacar con ventosas.

Me pusieron Almudena porque a mis padres le gustaba.

Tomé el pecho hasta los 3 meses y el biberón hasta que tuve 4 años. Mi primer diente me salió con 8 meses. Empecé a hablar cuando tenía un año y medio, mi primera palabra fue ``jajá´´.

Cuando tenía 3 años dejé el pañal y con dos años, el chupo.

Os voy a contar una anécdota:

-Un año en los días de la Virgen, por la noche, iba paseando con mis padres; ellos se despistaron y, aproveché para irme sóla. Me fui a mi caseta y cuando mis padres vieron que yo no estaba, se pusieron a buscarme por todo el recinto ferial. Fueron a mi caseta a preguntar si me habían visto y cuando me vieron...¡Por poco me pegan una paliza!

NUEVA ETAPA DE MI VIDA:ADOLESCENCIA

Ya hoy tengo 11 años y dentro de un 1 ó 2 años entraré en la adolescencia. En esa etapa estaré hasta los 25 años. Por una parte tengo ganas de entrar en la adolescencia, por saber lo que se siente, si tendré mas libertad, aprenderé a hacer las cosas por mi misma, empezaré a ser mujer. Por otra parte tengo miedo de entrar, no sé lo que me puede ocurrir, me separaré más de mis padres, seré más independiente y estaré ya en el instituto.

Pero prefiero pasar por la adolescencia y por la madurez, antes que por la veje. Aunque tendré que llegar por ellas quiera o no quiera. En fin, me queda pocos años de infancia y los tengo que disfrutar al máximo.

Infancia de Mª Teresa

MI INFANCIA

Nací el día 22 de enero de 1998 a las 2:05 de la mañana y en mi parto no hubo ningún problema. Pesé 3, 357 kg y medí 53 cm. Mi nombre (Mª Teresa) me lo pusieron por mi abuela materna.Me alimentaba de leche artificial y la dejé de tomar al año y tres meses aproximadamente. Me dormía con una manta de raso blanca.
El primer diente me salió con tan solo tres meses. Mi primera palabra fue "MAMÁ" y la dije con seis meses. Comencé a andar al año con una mochila en la espalda de un oso panda . Dejé el chupete a los dos años . Mi madre me quitó el pañal cuando tenía apenas un año y medio. Cuando me pusieron por primera vez los pendientes a los dos meses,dice mi madre que lloraba mucho y pataleaba . Aquella vez no me lo pusieron bien así que tuve que ponérmelo otra vez a los cinco años y esa vez si que la recuerdo me dolió un motón.

ANÉCDOTA

Cuando era más pequeña me fui a la piscina con mis padres y deje allí la mantita y no se dieron cuenta que la dejé , cuando se hizo de noche y como yo no me podía dormir sin mi mantita, tuvieron que saltarse a la piscina para cogerla, cuando me la dieron me dormí a los cinco minutos. Esa mantita era para mi como un ángel.

NUEVA ETAPA EN MI VIDA: LA ADOLESCENCIA

Ahora tengo 11 años, dentro de poco entraré en la adolescencia. Esta etapa me da un poco de miedo, pero, digo yo que me acostumbraré. Mi miedo es un poco raro, pero os lo explico: por una parte es tristeza porque seré más independiente,no querré estar dentro de mi familia, llegará la menstruación, etc...; por otra parte será muy "chuli", ya que saldré con mis amig@s y me podré queda hasta muy tarde, bueno un poquito más tarde.
¡Ay, qué miedo!. Tengo que disfrutar lo que me queda de mi infancia.

La infancia de Carmen

MI INFANCIA

Nací el día 17 de febrero de 1998, a las 8:20 de la tarde. Durante los 3 primeros meses tomé el pecho de mi madre, a los 4 meses me salió el primer diente, después, cuando tenía 7 u 8 meses empecé a decir las primeras palabras que era “mamá”.

Empecé a andar a los 14 meses, solté el chupo a los 2 años, el biberón, medio año depués. Cuando tenia 3 años y poco más solté el “dodotis” porque ya no me hacia falta; controlaba los esfínteres.

Me querían poner de nombre Montemayor, Mª. Jesús, Teresa, Irene... pero al final pensaron que como mi madre se llama Carmen a mí me pondrían igual.

Dentro de nada entraré en la adolescencia, que no me gustará nada, pero me aguantaré.

Os voy a contar una anécdota que me ocurrió hace unos años.

Cuando yo tenía más o menos 3 años, siendo pequeña todavía, se me ocurrió algo que hubiera tenido malas consecuencias y ocasionado un disgusto a mis padres:

Estaba jugando con el teléfono y marqué una tecla sin querer... era el número de los bomberos. Éstos preguntaron que donde estaba el incendio. Yo solté el teléfono asustada y me fui corriendo. Mi madre fue a colgar el teléfono y escuchó un griterío lo cogió y se disculpó.

CARMEN MORENO GARCÍA 6º C

La infancia de Alberto

REDACCIÓN:

Alberto Palomares Ruíz

MI INFANCIA

Mi nacimiento se adelantó más de lo previsto; tenía prisas por nacer.

Desde que nací supieron mis padres que tendría buen apetito. Los primeros días, solo tomaba leche de mi madre, pero a los dos meses, viendo que me quedaba con hambre, tenían que darme después del pecho un biberón. Durante el primer año, pasé a tomar frutas molidas y verduras en puré.

Cuando empecé a comer con cuchara, le dije adiós al biberón, sobre los 8 meses. El chupete me duró un poquito más, lo dejé a los 14 meses, aunque solo lo usaba para dormir.

A partir del año, empecé a comer algunas alimentos sólidos.

Los primeros dientes los eché a los 3 meses y mi primera palabra con sentido fué “ PAPÁ “ , aunque no sabía a quién se lo decía.

A los 13 meses empecé a dar mis primeros pasos y estaba más tiempo en el suelo que de pié. Ya a los 14 meses andaba con más seguridad.

Para el pañal , dice mi madre, que fue más fácil. Me lo quitó a los 2 años ( aprovechando el verano ) y nunca me hice “pis” en la cama.

Una anécdota que os quiero contar fue cuando asusté mucho a mi madre siendo pequeño. Me metí dentro del armario empotrado de mi cuarto, mientras mi madre tendía la ropa. Al bajar, vió la puerta de casa abierta, no me veía, empezó a llamarme y yo la escuchaba pero no contestaba. Me buscó por todo el piso, mientras yo reía escondido en el armario... ¡ y por mi risa me encontró !

Ya tengo 11 años, voy a cambiar de etapa. La siguiente es la adolescencia.

Mi cuerpo ha empezado a cambiar, mi mente también. Ya no me gustan las mismas cosas: no veo tantos dibujos animados, las niñas no me parecen tan “tontas” y prefiero salir con mis amigos a estar tanto tiempo con mis padres, etc.

No puedo decir nada más porque aún no he llegado a esa etapa.

MOGUER 27/10/09